1、欧美现代教育理论的建立开始于19世纪末页，以欧洲的新教育运动和美国的（ ）运动的兴起为标志。
2、实用主义教育理论由美国教育家（ ）提出的，它的核心是反对只注重读书的传统教育。
3、马卡连柯的集体教育理论的核心思想就是通过集体、在集体中和（ ）。
4、赞可夫的（ ）理论被誉为20世纪三大教学论流派之一。
5、（ ）是我国近代最早提倡科学教育的思想家。

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