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 　　《教育简史》是小学教育专业的选修课，课内学时54，3学分，第一学期开设。《教育简史》力求使学员通过本课程的学习，了解中外教育发展的基本线索和一般规律，初步认识中外教育发展的历史经验和教训，为学习教育学科打下基础，为提高教育管理水平增强历史借鉴。
    本课程主要内容包括：从形式化教育向非形式化教育的转变、古代教育理论的奠基、古代学校教育制度的发展、古代教育理论发展的高峰、从形式化教育向制度化教育的转变、近代资产阶级的教育理论、现代教育制度的建立和发展、现代教育理论的发展。
    本课程根据开放教育网络教学特点，以学生为中心，多方面适应学生的学习需求，力求为学生创立一个良好的学习环境。具有科学性和实用性，方便学生自学，提高学生的学习兴趣和学习效率。在教学设计制作过程中，充分发挥网络技术的优势，指导学生掌握正确的学习方法、正确使用各种媒体资源，使学生在远离教师的情况下，能够有效、准确、深刻地掌握基本知识和基本方法，并使其具备利用教育理论分析解决实际教育问题的能力。
    该课程网上资源丰富，相关的课程说明、教学大纲、实施细则、教学辅导、平时作业、复习指导和自测习题等都可以在网上浏览、查阅、演示、操作、下载，以满足学生扩充性学习资料的开发与利用。通过专题讨论，以网上回应的形式进行师生互动应，透过讨论，加深学生对知识的理解。通过方法交待、规律认识、理论前沿与热点问题设置、研究现状的把握，提升在职学生对现实问题的初步研究能力。结合网络教学和学生在职学习的特点，进行资源超链接，提供学习所需的史料库、教育家简介、著作库、论文库、在线教育词典、专题片等，方便学生自主学习、兴趣学习和拓展学习。
    在这个信息时代，材料的获得并非难事，重要的是如何利用和消化资料。最大限度地利用这个网站，因为在这个平台上我们为你提供了全面、权威的有效资源，但真正获得一种开阔的视野、看待问题的方法和多元共生的包容胸襟，这是你我在进行了这门“中外教育简史”学习之后的共同愿望。